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C’est le 4 mai dernier qu’a eu lieu la finale du CSSDM du concours de lecture à voix haute Lis avec moi. Le message que porte ce jeu est simple: encourager la lecture en rappelant qu’avant toute chose, lire est un plaisir, et parfois même un jeu! Nous sommes très fiers d’annoncer le grand gagnant Luc Goulet-Blanco de l’école Laurier. Luc a donc représenté notre centre de services scolaire lors de la finale nationale qui a eu lieu le 28 mai dernier. Nous souhaitons remercier tous les enseignants, les élèves ainsi que leurs parents d’avoir participé à ce bel événement! On se redonne rendez-vous l’année prochaine!

Chers enseignants,

Nous vous présentons cette semaine une nouvelle ressource très intéressante provenant du CSSDL.

Il s’agit de trois référentiels ( pour chacun des cycles)  destinés à vous guider dans la planification et l’enseignement de la syntaxe. Ceux-ci proposent une planification annuelle basée sur la Progression des apprentissages et les recherches relatives à ce que les élèves doivent savoir et être capables de faire au regard de la notion de phrase.

Bonne lecture!

referentiel_syntaxe_cycle1_cssdeLaval

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Il est maintenant possible de vous inscrire à la formation sur les ateliers d’écriture:

Inscriptions sur FOLIO:

Faites vite, le nombre de place est limité!

Toute l’équipe des conseillers et des conseillères pédagogiques de français des services éducatifs du CSSDM vous souhaite une excellente rentrée scolaire 2022-2023! Nous vous souhaitons une année scolaire stimulante et satisfaisante à tous les niveaux!

Cette année encore, comptez sur nous pour vous soutenir dans votre vie professionnelle par notre offre de formation et d’accompagnement en plus des nombreux outils pédagogiques, des références et des planifications que vous retrouverez sur ce site internet.

D’ailleurs, pour bien commencer l’année, nous vous offrons ces trois formations :

Inscriptions sur FOLIO:

Faites vite, le nombre de place est limité!

Voici venu le moment de l’année où vous vous questionnez probablement à propos du développement de la compétence à lire de vos jeunes lecteurs?
L’évaluation de la compétence à lire au premier cycle représente un défi pour plusieurs enseignants et les questions qui entourent la note à transmettre au bulletin sont nombreuses. Doit-on considérer les observations sur le décodage dans le résultat? Qu’en est-il de la compréhension des textes manifestée par les élèves quand on leur fait la lecture à voix haute? Quel est le poids à accorder à la compréhension?

Eh bien, depuis de nombreuses années, les conseillères pédagogiques de français tentaient de répondre au mieux de leurs connaissances à ces nombreuses questions d’enseignants soucieux d’offrir un portrait juste au bulletin. Il nous était ardu de faire le lien entre les différents documents ministériels (Programme de formation de l’École québécoise, Progression des apprentissages et Cadre d’évaluation des apprentissages) et ce que la recherche en éducation nous apprenait.

Nous avons donc décidé de réfléchir à un outil pour vous guider en créant un groupe de travail composé de conseillères pédagogiques de français, de l’adaptation scolaire et d’un conseiller pédagogique à l’évaluation. 

Vous trouverez dans notre trousse plusieurs outils pour vous aider à évaluer les élèves du premier cycle en lecture dont un profil des lecteurs qui offre des balises pour guider le résultat à transmettre au bulletin, une description des éléments incontournables de l’enseignement de la lecture au 1^er cycle ainsi que des éléments à observer pour porter un jugement à chaque étape.

Espérons que cette trousse vous sera utile chers enseignants!

Saviez-vous que nous avons une équipe dynamique d’ergothérapeutes au CSSDM qui contribue à la réussite des élèves? Nous vous invitons à venir les rencontrer dans le cadre de prochain dîner-rencontre. Il sera question des stratégies gagnantes pour favoriser l’apprentissage et la révision du geste d’écriture pour tous les cycles du primaire!

Heure : 12 h à 12 h 30
Date : jeudi 2 décembre
Lieu : pour accéder à la rencontre, il n’est pas nécessaire de s’inscrire, cliquer simplement ici pour y accéder.

Au plaisir de vous retrouver en grand nombre!

Nous vous invitons à vous joindre à nous pour un dîner-rencontre. Nous aborderons le sujet suivant :  Le développement de la compétence à lire (Partie 2: Vocabulaire)

Heure : 12 h à 12 h 30
Date : jeudi 25 novembre
Lieu : pour accéder à la rencontre, il n’est pas nécessaire de s’inscrire, cliquer simplement ici.

Saviez-vous que le mois d’octobre est le mois de l’ergothérapie? Nous avons au CSSDM, une équipe dynamique d’ergothérapeutes qui contribue à la réussite des élèves! En fonction du profil de chacun, ces professionnelles ajustent les tâches et les activités que les élèves doivent réaliser en fonction du programme éducatif, de leurs capacités
et du contexte propre à sa classe et son école.

Écrivez à ergo.conseil@csdm.qc.ca  pour plus d’information!

Mois de l’ergothérapie- affiche

Ces rencontres hebdomadaires avec les conseillères pédagogiques de français ont pour but de vous soutenir et d’échanger ensemble sur des sujets de toutes sortes !

Quand: tous les jeudis de 12:00 à 12:30 .

Pour participer, il n’est pas nécessaire de s’inscrire, cliquer simplement ici pour y accéder.

Voici les thèmes du mois :

L’enregistrement des dîners-rencontres est disponible dans le fichier 1_Enregistrements Dîner 2021-2022 de l’équipe Teams Français au primaire.

Au plaisir d’échanger avec vous!