Le balado des curieux!

Faire un balado avec vos élèves, guidé.e.s par un.e journaliste du Curieux, ça vous tente ?

En partenariat avec les bibliothécaires du CSSDM et l’Agence Science-Presse, nous vous proposons
✅ un parcours de plusieurs ateliers
✅ qui mènent les élèves de la recherche d’informations fiables à la fabrication étape par étape d’un balado.
👇 Tous les détails ici 👇

Pour vous inscrire, remplissez ce formulaire.

Offre de formations

Afin de vous accompagner dans votre développement professionnel, l’équipe de conseillers et conseillères pédagogiques de français vous propose cette offre de formations.

Inscriptions sur FOLIO:

Code Titre sur Folio Intentions Date
FRAP 41 Introduire les ateliers d’écriture dans ma classe au 1er cycle Former des auteurs en mettant en place des ateliers d’écriture, un dispositif qui réunit les éléments reconnus par la recherche pour un enseignement efficace de l’écriture Mercredi 9 octobre 2024
FRAP 42 Introduire les ateliers d’écriture dans ma classe au 2e et au 3e cycle Former des auteurs en mettant en place des ateliers d’écriture, un dispositif qui réunit les éléments reconnus par la recherche pour un enseignement efficace de l’écriture Mercredi 23 octobre 2024
FRAP 40 Le vocabulaire, c’est facile ! S’approprier différentes stratégies d’enseignement du vocabulaire. Utiliser la littérature jeunesse pour développer le plaisir des mots. Jeudi 10 octobre 2024
FRAP 43 L’approche CLÉ pour communiquer, lire et écrire à partir d’un album ! Connaitre et s’approprier le dispositif de l’approche CLÉ Jeudi 24 octobre 2024

Faites vite, le nombre de place est limité!

Le carnet de lecture: un outil indispensable! 

Ça y est…vous avez mis en place une routine de lecture équilibrée en classe.

Pourquoi ne pas profiter de la lecture personnelle pour consigner les réflexions, les réactions ou les appréciations de vos élèves ?

Qu’est-ce que c’est ?

Un outil qui permet de consigner des traces variées sur la compétence à lire tout au long de l’année.

  • Il peut inclure des activités comme des critiques de livres, des dessins, des réponses à des questions sur les quatre dimensions de la lecture, et des réflexions sur les thèmes abordés.
  • La consignation se fait à partir de lecture personnelle, partagée ou collective en utilisant différents supports tels qu’un texte courant, un album Biblius, un chapitre d’un roman…

Pourquoi?

L’objectif du carnet de lecture est de développer la réflexion critique, d’encourager l’engagement personnel avec les textes, et de suivre l’évolution des compétences de lecture des élèves.

50 nouvelles lectures interactives!

Nous avons le plaisir de vous annoncer le dépôt de 50 nouvelles lectures interactives sur notre site internet, spécialement conçues pour vous, enseignants du primaire. Ces ressources ludiques et pédagogiques ont été élaborées par des conseillères pédagogiques en arts plastiques et en français ainsi qu’une bibliothécaire pour encourager la lecture et l’interaction avec les élèves tout en facilitant la compréhension de textes variés. Elles sont regroupées par réseaux selon les cycles.

Pour chaque album des réseaux, il y a une lecture interactive qui vise à :

  • développer les connaissances des élèves autour des arts plastiques, du français et des procédés de créations;
  • travailler la compétence apprécier en français et en arts plastiques.

Ces lectures vous permettront d’avoir des discussions riches et stimulantes avec vos élèves à partir d’albums que vous aurez choisis.

Découvrez dès maintenant ces nouvelles lectures et enrichissez vos outils pédagogiques !

Nous vous invitons aussi à consulter une nouvelle sélection faite par les bibliothécaires de 60 albums documentaires, choisis pour vous.

Bonne expérimentation!

 

Grand défi de lecture à voix haute – 3e cycle

Participez au Grand jeu de lecture à voix haute du Salon du livre de Montréal !

Chers enseignants et enseignantes du 3e cycle,

Le moment est venu pour vos élèves de faire briller leur passion pour la lecture ! Le Salon du livre de Montréal offre une occasion exceptionnelle à nos jeunes lecteurs : le Grand jeu de lecture à voix haute. Les élèves du 3e cycle des écoles primaires du CSSDM sont invités à y participer, et c’est une opportunité qu’ils ne voudront pas manquer.

Un défi littéraire unique

Les élèves auront chacun 3 minutes pour lire un extrait de fiction devant un jury. Ce moment de lecture publique est bien plus qu’un simple concours : c’est une chance pour eux de s’exprimer, de partager leur amour des mots, et de vivre une expérience enrichissante. Les 10 meilleur.es lecteur.rices du CSSDM seront sélectionné.es pour la grande finale qui se tiendra au Salon du livre de Montréal le 27 novembre 2024. En jeu : le prestigieux titre de Grand.e lecteur.rice  !

Pourquoi participer ?

Ce concours est non seulement une belle aventure littéraire, mais aussi un excellent moyen pour vos élèves de renforcer leur confiance en eux et de développer leur aisance à l’oral. Que vos élèves soient des lecteurs passionnés ou en quête de nouvelles expériences, cette initiative saura captiver leur imagination et leur offrir un moment mémorable.

Comment inscrire vos élèves ?

Nous vous encourageons à inscrire vos élèves dès maintenant pour leur donner la chance de participer à cette expérience inoubliable. Pour plus d’informations, n’hésitez pas à visionner la vidéo produite par notre équipe de conseillers pédagogiques ou à visiter le site web des bibliothécaires du CSSDM.

Inscription

Vidéo de présentation du Grand défi de lecture à voix haute

Site web des bibliothécaires du CSSDM

Un grand merci !

Votre engagement envers la promotion de la lecture est essentiel, et nous sommes impatients de vous voir nombreux à ce rendez-vous littéraire exceptionnel.

Au plaisir de vous y retrouver !

Bonnes vacances

Chers enseignants et chères enseignantes,

Il est maintenant le temps de nettoyer sa classe, ranger les bureaux sur le bord des fenêtres et fermer une dernière fois la porte de votre classe afin de célébrer vos vacances à la suite de cette année riche en rebondissements!

C’est à votre tour de prendre soin de vous, de vous reposer et de vous gâter. Quoi de mieux qu’une lecture d’été pour garder notre esprit vif. Voici quelques suggestions la part des conseillers pédagogiques.

Mes collègues se joignent à moi pour vous souhaiter de très bonnes vacances, reposantes et énergisantes.

Il nous fera plaisir de vous retrouver au mois d’août pour vous soutenir pédagogiquement.

« Enseigner, ce n’est pas remplir un vase, c’est allumer un feu. » – William Butler Yeats

Lire un livre dans un hamac le rythme tranquille génératif ai | Photo Premium

Places disponibles pour la correction collective ( 6e année)

Vous pouvez encore vous inscrire à la correction collective des épreuves ministérielles de 6e année qui aura lieu le 7 juin .

Nous vous proposons des ateliers de correction collective dans le but de soutenir les nouveaux enseignants de 6e année dans l’appropriation des critères d’évaluation en écriture et dans la correction de l’épreuve ministérielle. Pendant ces ateliers, les enseignants auront du temps pour corriger des copies de leurs élèves.

Inscription sur FOLIO FRAP 33: Atelier de correction de l’épreuve ministérielle d’écriture 3e cycle

Script ou cursif : Les bonnes pratiques – Nouvelle formation sur Folio

Que vous vous questionniez quant à l’utilisation des deux styles d’écriture, quant au choix d’un style ou même, quant aux bonnes pratiques pour enseigner l’un ou l’autre des styles d’écriture, cette formation est pour vous !

Quand: 28 mai de 13h à 15h30 au centre administratif.

Pour vous inscrire: EPR132

Au plaisir de vous y voir !

 

Appropriation des épreuves ministérielles

Chers enseignants du CSSDM,

Vous devez faire vivre les épreuves ministérielles de français à vos élèves pour la première fois cette année?

Afin de vous soutenir dans cette appropriation, notre équipe a préparé des capsules d’information pour les épreuves ministérielles de lecture et d’écriture de la 4e année ainsi que pour celles de 6e année. En les consultant, vous en apprendrez davantage sur le déroulement des épreuves. Vous y retrouverez également quelques pistes pour la correction ainsi que des ressources qui pourraient vous être utiles.

Vous pouvez accéder à ces capsules en cliquant sur les images qui apparaissent à droite de cet écran ou en cliquant sur un des liens suivants (mettre en mode diaporama pour entendre les explications) :

N’hésitez pas à nous écrire si vous avez des questions. Il nous fera plaisir de vous aider.

Bonne chance pour cette première expérience et du succès à vos élèves!