Cette trousse de soutien pour l’évaluation de la lecture au 1er cycle se veut un outil pour guider les enseignants de la CSDM dans la cueillette de données pertinentes et suffisantes pour appuyer leur jugement lors de la communication au bulletin. Ainsi, certaines balises pour l’enseignement sont suggérées afin d’orienter cette cueillette de données.
Trousse de soutien à l’enseignement et à l’évaluation en lecture au 1er cycle
Ce document ne remplace pas les cadres légaux prescrits du MEES tels que le Programme de formation de l’école québécoise, le Cadre d’évaluation des apprentissages, Français, langue d’enseignement : Enseignement primaire 1er, 2eet 3e cycle et la Progression des apprentissages au primaire, français, langue d’enseignement.