Les situations d’apprentissage en science et technologie au primaire sont des moments privilégiés pour travailler en interdisciplinarité. Pour la mathématique, c’est souvent un moment opportun pour consolider des apprentissages sur la mesure et la statistique. En français, on peut aussi mobiliser les compétences des élèves à lire , à écrire et à communiquer oralement dans un contexte signifiant.
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