Depuis le milieu des années 1980, le taux de réussite aux épreuves de français écrit, au secondaire comme au collégial, est demeuré sensiblement le même, explique la professeure de didactique à l’Université de Montréal Pascale Lefrançois au micro de Jean-Sébastien Bernatchez.
Bien que le taux de réussite des étudiants québécois est jugé satisfaisant par Mme Lefrançois, elle est d’avis que la situation pourrait être améliorée, et que, pour y arriver, il faudrait peut-être hausser la barre pour les élèves : « Si on était capable de rehausser un peu le seuil d’exigence, peut-être que le taux de réussite baisserait un peu, mais on pourrait s’assurer que la qualité de la langue augmente. »
Mais tout d’abord, allez consulter le montage d’archives de Radio-Canada que nous avons préparé pour vous à l’occasion de la Semaine nationale de la Francophonie et qui prouve que ce n’est pas d’hier qu’on se préoccupe de la qualité de la langue française parlée et écrite.
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