Voici le lien vers le spectacle de juin 2021. Veuillez noter qu’en raison des mesures sanitaires en vigueur lors du tournage des pièces, le nombre de celles-ci a été considérablement réduit.
Dans le cadre d’un projet s’échelonnant sur huit semaines en étroite collaboration avec Code Montréal, les élèves de la classe 5E ont pu découvrir et se familiariser avec la programmation Scratch. Ils ont aimé programmer et même créer différents jeux ( Ping, attrape la balle, bande dessinée, formes géométrique, etc). En plus de développer des savoirs essentiels en lien avec le domaine de la mathématique et de la science, la programmation permet de développer la logique et la créativité. Vous trouverez quelques exemples réalisés par les élèves.
https://scratch.mit.edu/projects/499581234/
https://scratch.mit.edu/projects/493125582/
https://scratch.mit.edu/projects/505954018/
https://scratch.mit.edu/projects/489755819/
https://scratch.mit.edu/projects/526127666/
https://scratch.mit.edu/projects/486935016/
https://scratch.mit.edu/projects/500267287/
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La Dictée P.G.L. est un projet éducatif majeur mis en place en 1991 au Canada et dans le monde. Ce projet cherche à sensibiliser les jeunes de manière ludique aux enjeux du monde qui les entoure (coopération internationale, respect, solidarité, préservation de l’environnement…) et à améliorer l’usage et la maîtrise de la langue française. Pour cela, la Fondation fournit divers outils pédagogiques aux élèves et au personnel enseignant participant. |
À SNC, plusieurs classes ont participé à la dictée PGL. Parmi les jeunes scripteurs, une élève s’est démarquée par les résultats aux différentes étapes de la compétition. Noore-Maryam Ahmad du groupe 5C nous raconte son expérience en ce contexte de pandémie.
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La dictée P.G.L.
Un de mes événements préférés de cette année était la dictée P.G.L. C’est une dictée qui sert à aider les autres. J’ai fait trois dictées pour avoir une place à la finale régionale. Il y avait la dictée de pratique et la dictée commanditée. Comme j’ai eu la meilleure note de ma classe de cinquième, j’ai fait la dictée du 3e cycle (les 5e et les 6e).
En faisant mes deux premières dictées, j’étais un peu stressée. Mais en faisant la dictée finale, c’était le moment le plus stressant! Alors, j’ai fait de mon mieux et puis j’ai réussi. Je n’arrivais pas à croire que j’ai réussi les trois dictées et que j’allais me rendre à la finale régionale. J’étais très contente, mais en même temps, j’avais peur car, je représentais l’école SNC, une école qui comporte plus de mille élèves!
Alors je suis allée dans un site qui s’appelle La dictée P.G.L. pour me pratiquer. Donc j’avais très hâte d’y aller. Mais malheureusement, à cause de la pandémie, la finale qui devait avoir lieu le 4 avril est annulée. Je me sens un peu triste mais je continuerai peut-être l’année prochaine, quand je serai en sixième année.
Noore-Maryam Ahmad Classe 5C
Le bal des finissants est toujours un événement très attendu pour nos grands de 6e année à SNC. Voici quelques photos de la soirée de juin passé.
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Le 1er février, c’était au tour de notre équipe de futsal féminin de prendre part à la compétition régionale du RSEQ. Les voici posant avec leur entraîneur, M. David.
Suite à la tempête du 7 février dernier, les cours de l’école sont devenues de véritables chantiers. Plusieurs bonhommes de neige ont fait leur apparition!
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Non M. Pascal n’a pas rapetissé… il est dans un trou pour vous démontrer l’épaisseur de la neige!
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Les élèves des classes CF, 5A et 5E en ont profité pour s’initier au ski de fond au parc Maisonneuve.
Le samedi 25 janvier 2020, le Centre Claude-Robillard vivait au rythme du cheerleading. En effet, une trentaine d’équipes provenant de différentes écoles du RSEQ Montréal ont performé le temps d’une rencontre amicale. Notre équipe « SNC Cheerleading », composée d’élèves du 2e et 3e cycle, est arrivée en 5e place dans leur catégorie malgré qu’il s’agissait d’une première expérience compétitive pour la majorité d’entre elles. Les entraîneuses, Mme Valérie et Mme Florence, étaient satisfaites du résultat. Bravo les filles! Prochaine compétition: samedi 28 mars 2020.
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Le compost fait son retour au pavillon des bâtisseurs! En effet, suite à la réunion du 27 septembre dernier portant sur l’environnement, M. Yanick, titulaire du groupe 6B, à décidé de remettre sur pied le projet de compostage qui avait été abandonné il y a quelques années. De plus, M. Dugas et son père nous ont gracieusement fabriqué un composteur afin d’y déposer les matières compostables des collations du matin ainsi que des restes végétaux du service de dîner. M. Yanick et son équipe d’élèves vont sillonner l’école afin de ramasser, à l’aide de chaudières joliment décorées, vos pelures de bananes et autres matières végétales.
Photos: M.Yanick et son équipe d’élèves bénévoles, composteur (Cour Sud)
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Le groupe 5C s’est sucré le bec ce vendredi matin! En effet, Mme Karine, inspirée par le temps des sucres, s’est improvisée acéricultrice et a préparé de la tire d’érable sur la neige dans sa classe. Plusieurs élèves, n’ayant jamais goûté à ce délice printanier, se sont délectés en s’en lécher les doigts!
Vidéo: Tire d’érable sur la neige de la classe 5C
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Le 24 janvier dernier, 15 élèves ont terminé le cours de secourisme Cardio-secours (D) + RCR de la Fondation des maladies du coeur et de l’AVC. Ceux-ci ont participé aux 10 sessions du parascolaire secourisme animées par Pascal Dionne qui est instructeur pour la Fondation. Bravo à tous!
Parascolaire secourisme 2016-2017 gr1
Première rangée: Rim Arrid, Asmaa Ouarad, Frissyl Filit Walesa, Yllka Thaçi, Pathsheba Thuvikarajah, Marwane Guessous, Ismail Biyadi, Ali Malkani et Phania Paul
Deuxième rangée: Melody Drouin-Blanc, Bophae Son, Kayla Linh Le, Pascal Dionne (instructeur), Alexandre Nguyen, Farida Sangna et Rebeca Cordova Reyes