Les élèves du groupe 5E se sont amusés à créer des petits jeux à l’aide de la plate-forme Skratch. Viens les tester!
https://scratch.mit.edu/projects/660207919/
https://scratch.mit.edu/projects/663929394/fullscreen/
https://scratch.mit.edu/projects/660207689/
https://scratch.mit.edu/projects/663930223/
La fin de l’année arrive à grands pas! Pour nos grands de 6e ce sera un dernier départ au sein de notre belle école. Ainsi, nos finissants ont arboré leurs plus beaux sourires en portant toge et mortier afin d’immortaliser leur passage vers l’école secondaire. Voici quelques clichés de cet événement tant attendu!
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Les élèves du groupe 6B ont produit des dessins de leurs superhéros favoris. Et toi? Quel est ton super pouvoir?
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Le 26 mars dernier, notre équipe de cheerleading s’est démarquée à la compétition amicale de la RSEQ. Dirigée par Mme Joanie et Mme Marrabysa, les filles ont remporté la 3e position. Bravo à toute l’équipe! Les voici en pleine action…
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Depuis le début de mars, nous pouvons compter sur l’aide de 14 nouveaux secouristes à SNC. Les candidats ont reçu la formation de 8 heures de secouriste d’urgence dans le parascolaire secourisme 3e cycle. Avec les enseignements de M. Pascal, ils ont pu ainsi apprendre la gestion d’une situation d’urgence, la reconnaissance de troubles médicaux courants et l’intervention en cas de brûlure, d’hémorragie, de détresse respiratoire et d’un arrêt cardiaque.
Il s’agit de:
Groupe 6B: Amira et Nermine
Groupe 6C: Malak et Bella
Groupe 6E: Sébastien, Kivoshan, Niki-La, Ilyana, Ayma et Zineb
Groupe 6F: Ryme, Déguène, Rama et Rayane
Grâce à leurs nouvelles compétences, ils pourront vous apporter un support dans la cour d’école lors des récréations!
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Le 4 décembre dernier, notre équipe de futsal mixte 3e cycle à pris part au festival régionale de futsal du RSEQ. Les voici posant avec leur entraîneur, M. David.
Pendant la randonnée de Max et Manu, une catastrophe survient: Max est introuvable. Cette disparition est la source de grandes émotions!
Les élèves du groupe CF de Mme Rita vous racontent cette aventure!
Cliquez pour connaitre la suite!
Dans le cadre d’un projet s’échelonnant sur huit semaines en étroite collaboration avec Code Montréal, les élèves de la classe 5E ont pu découvrir et se familiariser avec la programmation Scratch. Ils ont aimé programmer et même créer différents jeux ( Ping, attrape la balle, bande dessinée, formes géométrique, etc). En plus de développer des savoirs essentiels en lien avec le domaine de la mathématique et de la science, la programmation permet de développer la logique et la créativité. Vous trouverez quelques exemples réalisés par les élèves.
https://scratch.mit.edu/projects/499581234/
https://scratch.mit.edu/projects/493125582/
https://scratch.mit.edu/projects/505954018/
https://scratch.mit.edu/projects/489755819/
https://scratch.mit.edu/projects/526127666/
https://scratch.mit.edu/projects/486935016/
https://scratch.mit.edu/projects/500267287/
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La Dictée P.G.L. est un projet éducatif majeur mis en place en 1991 au Canada et dans le monde. Ce projet cherche à sensibiliser les jeunes de manière ludique aux enjeux du monde qui les entoure (coopération internationale, respect, solidarité, préservation de l’environnement…) et à améliorer l’usage et la maîtrise de la langue française. Pour cela, la Fondation fournit divers outils pédagogiques aux élèves et au personnel enseignant participant. |
À SNC, plusieurs classes ont participé à la dictée PGL. Parmi les jeunes scripteurs, une élève s’est démarquée par les résultats aux différentes étapes de la compétition. Noore-Maryam Ahmad du groupe 5C nous raconte son expérience en ce contexte de pandémie.
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La dictée P.G.L.
Un de mes événements préférés de cette année était la dictée P.G.L. C’est une dictée qui sert à aider les autres. J’ai fait trois dictées pour avoir une place à la finale régionale. Il y avait la dictée de pratique et la dictée commanditée. Comme j’ai eu la meilleure note de ma classe de cinquième, j’ai fait la dictée du 3e cycle (les 5e et les 6e).
En faisant mes deux premières dictées, j’étais un peu stressée. Mais en faisant la dictée finale, c’était le moment le plus stressant! Alors, j’ai fait de mon mieux et puis j’ai réussi. Je n’arrivais pas à croire que j’ai réussi les trois dictées et que j’allais me rendre à la finale régionale. J’étais très contente, mais en même temps, j’avais peur car, je représentais l’école SNC, une école qui comporte plus de mille élèves!
Alors je suis allée dans un site qui s’appelle La dictée P.G.L. pour me pratiquer. Donc j’avais très hâte d’y aller. Mais malheureusement, à cause de la pandémie, la finale qui devait avoir lieu le 4 avril est annulée. Je me sens un peu triste mais je continuerai peut-être l’année prochaine, quand je serai en sixième année.
Noore-Maryam Ahmad Classe 5C
Depuis la fin janvier, nous pouvons compter sur l’aide de 12 nouveaux secouristes à SNC. Les candidats ont reçu la formation de 8 heures de secouriste d’urgence dans le parascolaire secourisme 3e cycle. Il s’agit de: (6A) Debora, Rihana, Gabriel et Laurent – (6B) Maram, Jasmine, Houyem, Bianca et Shadman – (6C) Yassmine, Clavenson et Nour-Islam. Félicitations!
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