Category: Documents officiels

Apprentissages à prioriser pour 2021-2022 en contexte pandémique

Dans le contexte exceptionnel de la pandémie qui perdure, le MEQ a produit récemment des documents en aide à la planification pour l’année scolaire 2021-2022. Ces documents sont le fruit d’une mise à jour de ceux publiés en janvier 2021. Lien vers le site du Ministère  :  http://www.education.gouv.qc.ca/enseignants/apprentissages-a-prioriser/ En ce qui concerne la Progression des apprentissages (PDA) à prioriser en mathématique, celle-ci reste presque identique, pour tous les niveaux, à …

Continue reading

Référentiel d’intervention en mathématique et document Questions-réponses

Le Référentiel d’intervention en mathématique(RIM)  s’appuie sur les connaissances issues de la recherche. Il se veut un levier supplémentaire pour l’actualisation des documents d’encadrement officiels propres à cette discipline  (primaire et secondaire), tels que le Programme de formation de l’école québécoise, la progression des apprentissages en mathématique et les cadres d’évaluation des apprentissages. Son objectif est …

Continue reading

Aller à la barre d’outils