1er cycle

Le développement et l’automatisation des habiletés de décodage

Bonjour à tous, Nous espérons que vous allez bien.  Si vous devez enseigner  les habiletés de décodage, je vous invite à visualiser notre formation Identification de mots sous l’onglet Formation 2020-2021. Nous attirons également votre attention sur les capsules très intéressantes d’Anaïs Deleuze sur le site suivant. https://passetemps.com/formations/1173-le-developpement-et-l-automatisation-des-habiletes-de-decodage.html De plus, pour en apprendre plus, nous …

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La lecture à un autre

Pour devenir des lecteurs compétents, les élèves ont besoin de temps protégé dans l’horaire de la journée pour lire des livres à leur pointure et ce, à tous les jours. Imaginez que vous suiviez des cours seulement théoriques pour apprendre à faire du ski  !!! Dans un précédent article sur la gestion des sous-groupes de …

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La place des prises de données dans l’évaluation

Nous recevons plusieurs questions concernant la place des dépistages dans le résultat à communiquer aux bulletins au premier cycle. Pour bien situer le dépistage dans le cadre de la réponse à l’intervention (RAI), il est important de se rappeler qu’il sert autant à la régulation de l’enseignement qu’à l’identification des besoins de l’élève pour le …

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