Nous avons élaboré des questions concernant les preuves d’apprentissage qui pourraient vous aider à poser un regard sur les traces évaluatives recueillies afin d’en valider la suffisance, la validité, la variété, etc.
Cette réflexion vous permettra peut-être de vous aider à répondre à la question suivante :
☞ Ai-je vraiment besoin d’une épreuve d’étape ou de fin d’année pour porter mon jugement sur les
apprentissages de mes élèves?
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Bonne lecture!