« Le référentiel d’intervention en lecture pour les élèves de 10 à 15 ans présente des éléments clés, appuyés par la recherche, pour favoriser la réussi te de tous les jeunes en lecture, notamment ceux qui rencontrent des difficultés. »
La section 2 s’adresse principalement aux intervenants chargés d’accompagner les enseignants dans la mise en œuvre du référentiel (gestionnaires, etc.).
© Gouvernement du Québec, 2012
Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport