Pour qui :
Cette formation, qui été donnée en présence au cours des dernières années, s’adresse à toute enseignante ou tout enseignant qui ressent le besoin de mieux comprendre les notions et concepts, de même que le métalangage de la grammaire actuelle. Elle pourrait être particulièrement pertinente pour les enseignantes et enseignants en insertion professionnelle, en changement de champ ou non spécialistes de la discipline français.

Objectifs	Contenu
S’approprier ou réviser les notions essentielles de la grammaire actuelle du français (grammaire de la phrase) Établir des liens avec le Programme de formation de l’école québécoise et la Progression des apprentissages Observer des exemples d’applications didactiques	Analyse de la phrase de base (constituants, types et formes) Construction des groupes de mots (noyau, expansions) et fonctions Représentations schématiques de la phrase et des groupes de mots : arbre, boites Manipulations syntaxiques et raisonnement grammatical Systèmes d’accords

Durée : environ 3 h 15, plus un temps à prévoir pour réaliser les activités

⇓ Suivez la formation ⇓

Veuillez ouvrir les capsules vidéos de la colonne de gauche dans l’ordre pour suivre la progression de la formation. Les documents de la colonne de droite seront utilisés au cours de cette formation.

Capsules vidéos*

Documents utilisés

Capsule d’introduction (6:32) Capsule 1 (19:22) Capsule 2 (32:05) Capsule 3 (15:45) Capsule 4 (11:46) Capsule 5 (26:59) Capsule 6 (26:51) Capsule 7 (19:09) Capsule 8 (13:06) Capsule 9 (30:05)

Cahier du participant (choisir sa version ci-dessous) Version à télécharger et à imprimer pour travail sur papier       OU Version à télécharger pour remplissage à l’écran (dans un lecteur de fichiers PDF) Systèmes d’accords au secondaire et niveaux d’enseignement selon la PDA Exemples de phrases analysées en arbres et en boîtes Répartition de contenus liés à la grammaire de la phrase Exemples de tâches pouvant susciter un raisonnement grammatical Après la formation, vous devez remplir le formulaire suivant : Appréciation : formation en ligne Grammaire actuelle 1

* Remarques :

1. Si, par défaut, une vidéo s’avère un peu floue, vous pouvez, en cliquant sur la roulette des paramètres au bas de l’écran, choisir une meilleure résolution pour celle-ci (connexions haute vitesse seulement).
2. Nous avons remarqué qu’un léger grésillement émaille parfois le son des fichiers vidéos, ce qui ne nuit toutefois pas à l’audibilité de la narration. Le cas échéant, ce problème n’est pas dû à l’enregistrement lui-même, mais bien à la plateforme de diffusion (SharePoint).