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Moodle enseignants: Créer un cours

Vidéo présentant la création simple d’un cours Moodle. L’exemple est effectué sur la plateforme https://fad.csdm.ca.      

Rejoindre un groupe facilement avec Remind

Remind Qu’est-ce que c’est? Remind est une application qui permet d’envoyer et de recevoir des textos (SMS) entre un enseignant et des élèves. Le système de Remind se place entre le téléphone cellulaire des gens du groupe de sorte qu’aucun numéro de téléphone ne soit partagé entre les participants.  Si des participants n’ont pas de …

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Guide des outils pédagogiques de Moodle

Voici un tableau bien utile lors de la prise en main de la plateforme numérique Moodle.  La plateforme fournit une pléiade d’outils pouvant être utilisés selon l’intention pédagogique.  Le présent tableau montre quels outils sont les plus utiles en fonction de l’intention pédagogique. Vous pouvez télécharger le document en format PDF ici:  MoodleGuideOutils.pdf

Logiciels technopédagogiques en FAD Synchrone

Quelques logiciels utiles en formation à distance synchrone.  Certains de ces logiciels peuvent aussi être utilisés lors de l’enregistrement de vidéos. Logiciels Logiciel de tableau numérique : Open Board Lien de téléchargement : http://openboard.ch/download.html C’est un logiciel libre et gratuit qui permet d’annoter efficacement l’écran ou des pages blanches lors de présentations Permet d’exporter facilement en PDF les …

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Bonnes pratiques en formation à distance synchrone

Bonnes pratiques en formation à distance synchrone Malgré ses multiples avantages, suivre la formation de chez-soi peuvent aussi présenter des inconvénients.  En effet, dans le confort de leur foyer, les apprenants sont sujets à être déconcentrés par une pléiade d’éléments (Enfants, dîner à préparer, téléphone, brassée de lavage…). Il convient donc de bien préparer les …

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Bonne pratique en FAD: Valider en présentiel l’utilisation des technologies

Valider l’utilisation des technologies Il peut être très payant de prendre du temps en classe au début de la formation afin de s’assurer que tous et chacun maîtrise suffisamment les technologies qui seront utilisées plus tard dans le cadre de la partie distante du cours.  Souvent, cette action peut être accomplie par la mise en …

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Bonne pratique en présentiel: Tisser des liens

Il convient d’utiliser les heures de présence en classe afin de tisser des liens entre les apprenants qui seront entretenus par la suite à distance. Planifier une activité ou les apprenants pourront découvrir qui dans le groupe a des champs d’intérêts similaires.  Faire des équipes et initier des travaux qui devront être continués à distance. …

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