L’observation du cheminement de l’enfant pour soutenir l’évaluation
Le programme cycle de l’éducation préscolaire met en évidence l’importance de l’observation des enfants pour poser un jugement professionnel quant à son développement.
» L’observation permet de cerner les habiletés, les connaissances, les apprentissages, les intérêts, les questionnements, les attitudes, les comportements, les démarches, les stratégies et les besoins de l’enfant » (Programme-cycle de l’éducation préscolaire, p. 9)
« L’interprétation des observations par l’enseignante ou l’enseignant s’appuie sur ses connaissances de l’enfant et de son développement global, sur le programme et sur son jugement professionnel. » (Programme-cycle de l’éducation préscolaire, p. 10)
Quelques outils pour vous soutenir dans vos observations
Notes d’observations par domaine
Notes d’observations avec un espace pour noter les pistes d’interventions ou de différenciations
Autres outils
Exemples de documents pour la première communication écrite
Ressources pour comprendre le cheminement global de l’enfant.
