Science et technologie, secondaire 1: ressources pour le tangram

Voici des exemples de manières de découper votre tangram original.  Le tangram classique se trouve en haut à gauche.  Je joins aussi une feuille où des carrés sont tracés, pour te permettre de découper tes idées, dans le but de Continuer la lecture Science et technologie, secondaire 1: ressources pour le tangram

Préparation pour l’évaluation de Géographie sur le territoire agricole (F151, F152 et F153)

Évaluation sur le territoire agricole F152: 13 mars F151 et F153: 14 mars ** matériel requis: règle, calculatrice, stylo rouge, surligneur bleu  (ou crayon de couleur  en bois bleu). AUCUN PRÊT DE MATÉRIEL. 1. Reconnaître la définition d’agriculture (GDA haut p. 1). Continuer la lecture Préparation pour l’évaluation de Géographie sur le territoire agricole (F151, F152 et F153)

Science et technologie, secondaire 1 PÉI: pas de relâche pour le design

Bonjour, étant donné que plusieurs élèves ont pris du retard dans le projet d’étiquette, vous aurez donc un peu de travail à faire durant la semaine de relâche.  Je joins ici les documents relatifs à ce projet ainsi que des Continuer la lecture Science et technologie, secondaire 1 PÉI: pas de relâche pour le design

Science et technologie, secondaire 1: occupe tes journées pédagogiques de manière scientifique!

Chers élèves, voici des liens vers d’agréables vidéos qui portent sur les sujets vus en classe la semaine dernière, soit les matières premières, les matériaux et le matériel. C’est pas sorcier, le verre dans tous ses états C’est pas sorcier, Continuer la lecture Science et technologie, secondaire 1: occupe tes journées pédagogiques de manière scientifique!

ABC, Le service par l’action: document à compléter (secondaire 1)

Bonjour aux élèves de secondaire 1 PÉI Voici le document à compléter pour satisfaire aux exigences du Service par l’action.  Le document se trouve en format PDF, que vous pouvez imprimer et compléter de façon manuscrite, ou en version modifiable Continuer la lecture ABC, Le service par l’action: document à compléter (secondaire 1)

Préparation pour l’évaluation d’Histoire (F151, F152 et F153)

Critère A: Connaissances et compréhension (utiliser le vocabulaire en contexte et donner des exemples détaillés). 1. Pouvoir situer Athènes, Sparte, Mer Méditerranée, Mer Égée (GDA p.5). 2. Connaître la période durant laquelle la démocratie athénienne a existé (GDA p. 6). 3. Reconnaître les espaces publics et Continuer la lecture Préparation pour l’évaluation d’Histoire (F151, F152 et F153)

Histoires pour vous inspirer et réactions physiques de la peur- Français -1re secondaire

LES RÉACTIONS PHYSIQUES DE LA PEUR Reactions_physique_peur HISTOIRES POUR S’INSPIRER Les otages de la terreur Les_otages_de_la_terreur L’anniversaire d’antan L_anniversaire_d_antan Le château de Langerdorf Le_chateau_de-Langerdorf