Agenda, communication école-famille – École Père-Marquette
Prendre le relais et soutenir votre enfant dans ses travaux
ÉVALUATION D’ÉCRITURE Dictée et application de la stratégie d’autocorrection Temps supplémentaire: 154: Mardi de 15h à 15h20 et tiers temps de 15h20 à 15h40 151: Mercredi de 15h à 15h20 et tiers temps de 15h20 à 15h40 REPRISE ET RÉCUPÉRATION Continuer la lecture Semaine du 2 novembre 2015
Voici le corrigé des exercices du chapitre 8 en vue de se préparer à l’examen. N’oubliez pas de vous préparer une feuille aide-mémoire!! PDM3_G-Corrige_vrac_cahier_Chapitre8 contenu_exam_ch8
Au menu cette semaine: En cette fin d’étape, les élèves terminent l’écriture du récit d’enquête partiel. La mise au propre se fera le lundi 2 novembre. Les élèves bénéficiant de la mesure adaptative du 1/3 temps sont attendus le mercredi Continuer la lecture Semaine du 26 octobre – foyers 251 et 252
Conseil sous 18 ans est un projet de simulation politique pour les jeunes qui aura lieu le 7 novembre prochain. Les inscriptions se font par le lien suivant: www.jeuneconseil.org
Bonjour à tous, un message pour vous annoncer que le Colloque en environnement qui a habituellement lieu entre nos murs au début du mois de novembre n’aura pas lieu cette année. Merci de votre compréhension
Voici une proposition d’action bénévole communautaire qui saura intéresser celles et ceux qui se passionnent pour le service direct: Projet élèves aidants chez Allô Prof: Voici à quoi ressemble une soirée typique chez Allô Prof : Entre 16h30 et 17h00 – Accueil des Continuer la lecture Bénévolat: secondaire 3 ou 4
Compléter le verso de la feuille 11 x 17 sur les voyages de Jaques Cartier. Remise: F351: mardi, 3 novembre. F352: vendredi 30 octobre.
F151 : lun, 2 nov F152: mar, 3 nov GDA= Guide des apprentissages « La sédentarisation » – Pouvoir situer dans le temps la sédentarisation (GDA p.5 et 7, feuille 11X17 ou CHRONO p.14-15) – Connaître la signification de Paléo/Néolithique (feuilles 11 Continuer la lecture Préparation pour l’évaluation d’Histoire sur la Sédentarisation(F151 et F152)
Les élèves des foyers 251 et 252 seront en évaluation pour le critère B ( la modélisation). Cette évaluation ne nécessite aucune préparation de leur car elle fait appel, seulement, à leur logique et leur sens d’observations des phénomènes pour Continuer la lecture Évaluation du critère B ( la modélisation)
Des codes ont été remis aux élèves des foyers 203, 251 et 252 pour qu’ils puissent s’inscrire sur le site Netmaths. Ce site est un outil qui permettra à l’enseignant de donner des travaux aux élèves selon la difficulté ciblée Continuer la lecture Inscription sur Nethmaths