Agenda, communication école-famille – École Père-Marquette
Prendre le relais et soutenir votre enfant dans ses travaux
– Les élèves doivent compléter leur climatogramme (JDB p.6) – Lecture manuel pages 160 à 162 pour faire le schéma de la page 7 du JDB – Identifier les composantes du territoire agricole québécois (JDB p.8) **Le tout pour mercredi Continuer la lecture Devoir de géographie du groupe 101
Foyers 101 et 105: 10 avril Foyers 103 et 104: 11 avril **Cette évaluation compte pour 40% de la note d’étape
La calculatrice et l’ordinateur accomplissent pour ceux et celles qui font des mathématiques la même chose que les traitements de textes accomplissent pour ceux et celles qui écrivent; ce sont des outils qui simplifient, mais n’accomplissent pas la tâche. Je Continuer la lecture L’usage de la calculatrice
De la cohérence dans nos travaux ! Dans ce site, vous trouverez un large éventail de mots de transition qui apportera de la richesse et de la variété dans vos porales et vos travaux d’écriture. Il vous sera d’une grande utilité ! Continuer la lecture De la cohérence dans nos travaux !
Cahier Chrono: pages 118 et 119 (infos pages 116 et 117) pour le retour de la relâche (13 et 14 mars)