Le programme d’intégration linguistique scolaire et sociale au primaire et au secondaire

Le programme en classe d’accueil se nomme : le programme d’intégration linguistique scolaire et sociale (programme ILSS).

Le programme d’intégration linguistique, scolaire et sociale fait partie intégrante du Programme de formation de l’école québécoise.

Il regroupe des élèves non francophones classés selon leur âge ou, parfois, leur compétence langagière.

Les groupes de classes d’accueil sont moins nombreux que ceux des classes ordinaires.

L’enseignant est formé en enseignement du français, langue seconde.

En classe d’accueil, les élèves apprennent à communiquer à l’oral, à lire et à écrire en français. Ils apprennent aussi à s’adapter à la culture de leur nouveau milieu (l’école et la société d’accueil).

Au primaire et au secondaire, en plus d’apprendre le français, les élèves font des mathématiques et des arts (arts plastiques ou musique ou art dramatique ou danse) et de l’éducation physique (sport).

But de la classe d’accueil au primaire et au secondaire :

• Développer la communication au quotidien en français;
• Acquérir le niveau de compétence en français nécessaire pour effectuer des apprentissages dans les différentes disciplines scolaires de la classe ordinaire;
• Découvrir et comprendre la culture de leur nouvel environnement.

Objectif : Amener l’élève à un niveau de maîtrise du français suffisant pour poursuivre son cheminement en classe ordinaire.