Séquences vidéos, Choix et utilisation des aides technologiques à l’écriture

Séquences vidéos de la journée « Choix et utilisation des aides à l’écriture en contexte d’apprentissage et d’évaluation : pour qui, quoi, comment ».

On voit Monsieur Jean Chouinard du Service national du RÉCIT en adaptation scolaire qui répond à plusieurs questionnements que nous pouvons avoir sur les aides technologiques.  Nous espérons que le partage de ces capsules pourra vous aider.

1- Explication de la mesure 30810

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2- Quels sont les critères d’attribution d’une aide technologique pour un élève?

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3- Comment déterminer les besoins de l’élève?

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4- Quand attribuer une mesure d’adaptation à l’élève?

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5-Est-ce un avantage pour l’élève d’utiliser une aide technologique?

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6- Peut-on contester une aide technologique attribuée à l’élève?

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7-L’élève a-t-il besoin d’un diagnostique pour recevoir une aide technologique?

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8-Est-ce qu’on peut utiliser la tablette tactile lors des examens?

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Les élèves ont-t-il besoin d’apprendre le doigté au clavier?

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Le tournage et le montage ont été faits par Manon Desrosiers, conseillère pédagogique de la CSDM
Cette page a été créée par : Pascale-D. Chaillez, conseillère pédagogique de la CSDM, 24 mars 2016


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