Scratch et rétroaction

Séquence vidéo des élèves en action

Programmation avec « Scratch »

Intention : Créer avec Scratch et l’importance de la rétroaction

Lien vers l’application : https://scratch.mit.edu/

  • Classe de Nadia Nait Alamara, 2e et 3e cycles, école St-Donat, CSDM
    • La classe poursuit le développement de leur expertise avec le logiciel « Scratch ».   L’enseignante prend le temps de faire une bonne rétroaction.Image de prévisualisation YouTube

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