avril 2013 archive

L’école de Léon

    Les élèves de Marie-Hélène, en maternelle 5 ans, ont décrit leur école de façon farfelue.            

Nos petits bonheurs!

Après les Petites peurs, voici Nos petits bonheurs!  Qu’est-ce qui rend heureux les élèves.  Suite à la lecture de cet album, les élèves de la maternelle de chez Marie-Hélène à l’école Laurier.          

Mes petites peurs

Tous les enfants ont de petites peurs.  Particulièrement les petits de 5 ans chez Julie à l’école Laurier.  Ils ont exprimés les petites peurs suite à la lecture de l’album du même titre.        

Ma grande marmite à merveilles

C’est à partir de l’album Ma grande marmite à merveilles que les élèves de Caroline en 1re année ont conçu leur propre marmite.          

Mon autoportrait

            À partir de 3 albums jeunesse, les élèves de la maternelle de Julie ont fait leur autoportrait sous forme d’album.  

Devant ma maison, il y a …

Devant, derrière, à gauche, à droite, dessus, dessous, tous les concepts d’orientation spatiale sont travaillés dans cet album. Les élèves ont conçu un livre dans lequel on retrouve une suite d’objets et d’animaux qui s’enchaînent les uns aux autres.  Déjà à 5 ans, les élèves de Julie à l’École Laurier, ont su écrire ensemble un …

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Je m’appelle Catherine

Les élèves du préscolaire de Julie ont écrit à la manière de Annika Dunklee le livre de leur prénom.  Ils l’ont illustré à la manière de Matthew Forsythe en noir, bleu et orange.  Voyez le résultat des élèves de 5ans!

Mes vacances en couverture

Les élèves de 3e année de Maranda ont raconté les vacances de leur semaine de relâche sous forme de page couverture d’un livre.  Sur la couverture, on retrouve les éléments essentiels à tout livre: le titre, l’auteur, la maison d’édition.  Y sont inscrites ces mêmes informations sur le dos de livre. Puis, en quatrième de …

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Super Elise Gravel

D’après les SuperHéros d’Élise Gravel, les élèves de 2e année de la classe de Caroline Daoust à l’école Laurier, les élèves ont créé leur propre livre de super héros. Situation d’écriture en format BD, les élèves ont inventé le personnage et le texte.        

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