février 2013 archive

Au même instant, sur la Terre…

Suite à la lecture du livre accordéon de Clotilde Perrin, Au même instant sur la Terre, les élèves ont étudié la carte du monde, les fuseaux horaires, les drapeaux des pays afin de créer une oeuvre semblable.  Chaque élève devait choisir un pays par fuseau horaire, penser à une activité qui s’y déroule selon l’heure, …

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Les bisous

Pour la journée de la Saint-Valentin, Johanne a lui à ses élèves, deux albums sur les bisous. Les élèves devait écrire sur de gros bisous, un message d’amour.      

L’oiseau des sables

Suite à la visite de Dominique Demers à l’école Au Pied-de-la-Montagne, les élèves de 2e année de la classe de Johanne ont produit leur propre oiseau des sables.    Sur son oiseau, l’élève devait écrire un souhait qui lui était cher. Bravo les élèves, beau travail!      

Mon animal Totem

C’est suite à la lecture de plusieurs recueils de légendes, dont Bestiaire de Nicole Guilbault, que les élèves de la 3e année de l’École Laurier, dans la classe de Maranda Colin, ont créé une légende à partir d’un animal qui les représentait bien et ensuite produire un texte qui expliquait ce choix. Ils devaient se trouver …

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La grande question

À partir de l’album La grande question, les élèves ont réfléchi à leur utilité sur la Terre.  Pourquoi je sui ssur la Terre?  Chacun s’est posé la question et y a trouvé une réponse, à la manière de WOLF ERLBRUCH. Élèves de 2e année, Annie Caron, École Au Pied-de-la-Montagne.        

Bestiaire – Alfred Pelland

Après avoir écouter la vie d’Alfred Pelland et avoir regardé ses oeuvres dans le livre Le cueilleur d’histoires, les élèves du préscolaire ont observé les moindres détails de l’oeuvre Bestiaire.         Suite à cela, les élèves ont reproduit, à leur façon, Bestiaire.  Élèves du préscolaire, classe de Anik, École Au Pied-de-la-Montagne.

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