Année : 2018

Ateliers « Mixité culturelle », « Discrimination » ou « Racisme » financés pour le secondaire

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Ensemble pour le respect de la diversité offre 3 ateliers pour le secondaire, en lien avec l’éducation interculturelle. Mixité culturelle (12-14 ans) Discrimination (15-17 ans) Racisme (15-17 ans) Si vous êtes intéressé.e à recevoir l’un ou plusieurs de ces ateliers, les Continuer la lecture Ateliers « Mixité culturelle », « Discrimination » ou « Racisme » financés pour le secondaire→

Alimenter les réflexions éthiques : fiches thématiques du Centre de recherche SHERPA

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Le Centre de recherche SHERPA a recensé ses plus importantes contributions au débat public dans les dernières années afin de favoriser la compréhension des enjeux qui en découlent. Ces fiches thématiques alimenteront les réflexions de vos élèves et bonifieront vos Continuer la lecture Alimenter les réflexions éthiques : fiches thématiques du Centre de recherche SHERPA→

Signes religieux et laïcité: Historique des contributions au débat

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Les polarisations sociales s’accentuent au Québec et ailleurs dans le monde. Le débat entourant les signes religieux et la laïcité de l’État ne peut être relancé que sur la base d’une prise de conscience de ses implications sur le vivre-ensemble. Continuer la lecture Signes religieux et laïcité: Historique des contributions au débat→

Formation – La réflexion éthique : parce que ça peut être simple d’aborder des questions complexes!

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Vous avez besoin d’idées pour amener vos élèves à faire de la réflexion éthique? Vous voulez avoir une idée de ce à quoi ressemble un élève qui satisfait véritablement aux exigences de la compétence? Vous aimeriez savoir comment garder des Continuer la lecture Formation – La réflexion éthique : parce que ça peut être simple d’aborder des questions complexes!→

Formation – Le phénomène religieux ou comment dépasser les recherches sur chaque religion

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Vous ne vous sentez pas très sûr de vous à l’idée d’enseigner le phénomène religieux? Vous éprouvez certaines difficultés à savoir comment un élève peut « manifester sa compréhension du phénomène religieux »? Vous vous demandez comment intégrer la culture Continuer la lecture Formation – Le phénomène religieux ou comment dépasser les recherches sur chaque religion→

Programme de soutien à une école inclusive en milieu plurilingue et pluriethnique

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  Le Programme de soutien à une école inclusive en milieu plurilingue et pluriethnique permet de déposer des demandes de financement pour des activités d’éducation interculturelle. Le programme peut soutenir les activités en ÉCR qui amènent les élèves à : Favoriser une compréhension Continuer la lecture Programme de soutien à une école inclusive en milieu plurilingue et pluriethnique→

Le guide pédagogique « Comprendre pour mieux agir, la radicalisation violente chez les jeunes »

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Le guide pédagogique Comprendre pour mieux agir, le présent guide poursuit deux objectifs. Dans un premier temps, il informe sur la radicalisation menant à la violence, notamment en sensibilisant le personnel scolaire aux multiples aspects du phénomène. Dans un deuxième Continuer la lecture Le guide pédagogique « Comprendre pour mieux agir, la radicalisation violente chez les jeunes »→