L’Institut de la statistique du Québec a procédé à une Étude longitudinale du développement des enfants du Québec de 1998 à 2015. Cette étude, menée auprès de 2 120 enfants, dès leur jeune âge jusqu’à la fin de leur secondaire, a permis d’analyser les trajectoires de ces enfants dans le système scolaire, notamment le passage du primaire au secondaire, reconnu pour être une période de vulnérabilité chez certains élèves.
Le passage primaire-secondaire est une transition qui mérite qu’on s’y attarde de façon plus précise. Si vous êtes préoccupés par cette question, cet article vous apportera quelques données intéressantes.
http://rire.ctreq.qc.ca/2016/05/passage-primaire-secondaire/