Le développement du sens spatial en mathématiques

Le développement du sens spatial en mathématiques À première vue, l’apprentissage de la géométrie peut paraitre simple : faire observer des figures et des solides aux élèves leur permettrait de comprendre certains concepts géométriques. Toutefois, selon la recherche, l’acquisition de Continuer la lecture Le développement du sens spatial en mathématiques

Difficultés des élèves en mathématiques : les apports de la didactique

Comment aider les élèves qui présentent des difficultés en mathématiques ? Dans cet article paru dans l’édition de novembre 2015 de la revue Math-Ecole, Jacinthe Giroux de l’UQAM explique en quoi la didactique des mathématiques aide à mieux comprendre les difficultés Continuer la lecture Difficultés des élèves en mathématiques : les apports de la didactique

Petite histoire autour du matériel de manipulation…

Par Pascale Reny Vous pensez que la réforme des années 2000 a fait émerger l’idée que le matériel de manipulation était maintenant essentiel à la construction des sens du nombre et de la fraction? Détrompez-vous! Il n’en est rien! En Continuer la lecture Petite histoire autour du matériel de manipulation…