Nouveauté: napperon aide-mémoire pour cibler les essentiels (MEES)

Nouvelle publication MEES Voici un outil conçu par l’équipe des programmes en mathématique primaire (MEES). C’est un napperon rappelant les essentiels de l’enseignement des mathématiques pour aider les enseignants à planifier. Le napperon est en concordance avec nos outils CSDM Continuer la lecture Nouveauté: napperon aide-mémoire pour cibler les essentiels (MEES)

Soutien à l’enseignement à distance en mathématique

Afin de vous soutenir dans l’enseignement à distance des mathématiques au primaire, nous avons créé différents documents pour vous. Un premier document rappelant les principes de base pour l’enseignement des mathématiques. Trois documents, un pour chacun des cycles, vous permettant Continuer la lecture Soutien à l’enseignement à distance en mathématique

Mathématique, science et technologie (MST) à distance

Le RÉCIT MST vous propose un calendrier de formations pour les 3 prochaines semaines. Une formation par jour sur des outils et approches pour soutenir l’enseignement-apprentissage de la mathématique, de la science et technologie à distance. Ces formations sont gratuites, Continuer la lecture Mathématique, science et technologie (MST) à distance

Soutien aux enseignants pour le retour en classe du 19 mai 2020

Principes de base pour un enseignement optimal des mathématiques Depuis le 12 mars 2020, la COVID-19 force l’arrêt de l’enseignement. Dans ce nouveau contexte, l’objectif que nous désirons poursuivre est de soutenir le personnel enseignant dans la planification des savoirs en Continuer la lecture Soutien aux enseignants pour le retour en classe du 19 mai 2020

Nouvelles activités: Devine combien?

Devine Combien? Devine combien? est une nouvelle activité que nous proposons à chacun des niveaux scolaires. Celle-ci permet aux élèves d’estimer une quantité d’objets et ensuite de tenter de découvrir la quantité exacte d’objets en recevant les uns après les Continuer la lecture Nouvelles activités: Devine combien?

Confidentialité des épreuves – BIM

Ce matin, nous avons reçu un message de BIM concernant la confidentialité des épreuves. Nous vous partageons le message: ***** IMPORTANT ***** Fermeture des écoles et confidentialité des épreuves BIM  Référence : BIM-FGJ 20-011 En ce contexte sans précédent, l’équipe Continuer la lecture Confidentialité des épreuves – BIM

Modifications sur le site

Plusieurs modifications ont lieu actuellement sur le site et continueront dans les prochaines semaines. Ces modifications nous amèneront à une toute nouvelle configuration du site vous permettant de naviguer plus facilement. Malheureusement, ces modifications pourraient rendre inaccessibles certains documents de Continuer la lecture Modifications sur le site